期刊专题

10.3969/j.issn.1671-489X.2010.04.175

用多媒体组织科学课教学应注意的问题

引用
@@ 随着课改的逐步深入和国家对农村中小学资金的倾斜,农村中小学教师利用多媒体组织教学不再是新鲜事.多媒体作为现代先进的教学手段已经被教师认可,但如果用不好多媒体,不仪对课堂教学产生不了好的影响,可能会使学生认为多媒体有好看的画面,动画画面多了,玩的时间更多,使学生兴趣发生转移,教学效果倒差.

媒体组织、科学课教学、多媒体、农村中小学教师、组织教学、学生兴趣、课堂教学、教学效果、教学手段、画面、资金、时间、国家、动画

F06;G40

2010-04-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

175

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

中国教育技术装备

1671-489X

11-4754/T

2010,(4)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn