美术课堂教学艺术浅谈

摘要：

@@ 如何使学生在每一堂课中兴趣盎然,通过美术教学活动唤醒他们对生活的感受,引导他们用基础的艺术形式去表现自己内心的情感,陶冶情操,提高审美能力,是值得每一位美术教师研究探索的.

机标关键词：美术教师、课堂教学艺术、内心的情感、艺术形式、研究探索、陶冶情操、审美能力、教学活动、学生、兴趣、生活、基础、唤醒、感受

分类号：G64;G63

在线出版日期：2010-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：147-148