10.3969/j.issn.1671-489X.2010.04.118
一道课本例题的延伸与拓展
@@ 人教版数学教材在"三垂线定理"一节中的例题3从题目的选配、前后知识的连贯性、方法的体现等方面看,是一道难得的好题.
数学教材、人教版、连贯性、知识、选配、题目、例题、方法、定理、垂线
G63;G62
2010-04-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1671-489X.2010.04.118
数学教材、人教版、连贯性、知识、选配、题目、例题、方法、定理、垂线
G63;G62
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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