10.3969/j.issn.1671-489X.2010.04.111
数学教学要注重培养学生的猜想能力
@@ 数学猜想是根据已知数学知识、经验对研究对象作出符合事实的推测性想象的思维过程.数学教学的一个方面是对学生进行思维训练,是一个创造性的思维活动.
数学教学、培养学生、研究对象、思维训练、思维活动、思维过程、数学知识、数学猜想、推测性、创造性、经验
G42;O15
2010-04-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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数学教学、培养学生、研究对象、思维训练、思维活动、思维过程、数学知识、数学猜想、推测性、创造性、经验
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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