数学教学应从小培养学生的实践操作能力

摘要：

@@ 实践活动是学生发展成长的主要途径,也是学生形成实践能力的载体.在数学教学中,应重视通过观察、操作、猜测等方式,培养学生的思维能力、主动参与意识和勇于探索创新的学习能力,使学生初步学会运用所学知识和方法解决一些简单的实际问题.

机标关键词：数学教学、培养学生、实践能力、主要途径、学习能力、学生发展、探索创新、思维能力、实践活动、实际问题、参与意识、知识、载体、方法、操作

分类号：R17;G63

在线出版日期：2010-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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