构建有效参与的课堂

摘要：

@@ 在课堂教学这个舞台上,每个教师都在寻找适合自己的角色,并不断地创新丰富自己,不断向自己挑战,目的在于怎样让学生成为这个舞台的主角.有疑问,有猜想,有惊讶,有笑声,有争议,有沉思,有联想,在不断的追求中渐渐发现,只有学生有效地参与课堂才更精彩.

机标关键词：构建、有效参与、学生、舞台、课堂教学、争议、新丰、生成、联想、教师、角色、沉思、猜想

分类号：TP3;TP2

在线出版日期：2010-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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