期刊专题

10.3969/j.issn.1671-489X.2010.04.015

语文教学中陌生化阅读策略

引用
@@ "陌生化"这一原理是俄国形式主义理论家什克洛夫斯基最先提出来的.近百年来,它已经逐渐成为人们解读文本的重要策略和方法.现代阅读论认为:阅读对象是作者言语行为的成果,阅读的目的就是引导学生领悟其言语发生的特征和技巧,而不是仅仅让读者沉浸到文本所营造的情意空间中去.

语文教学、陌生化、阅读对象、什克洛夫斯基、俄国形式主义、重要策略、引导学生、言语行为、言语发生、解读文本、阅读论、特征和、理论家、近百年、营造、空间、技巧、方法、读者、成果

G63;G64

2010-04-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国教育技术装备

1671-489X

11-4754/T

2010,(4)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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