期刊专题

10.3969/j.issn.1671-489X.2010.03.090

微格教学对教育技术专业学生从师技能的培养

引用
微格教学对培养教育技术学生的从师技能是联系实际、与时俱进的.通过微格教学,学生可转换角色进行讲课,并通过他人评价和自我评价弥补不足,既巩固所学知识,又锻炼实际操作能力,从而提高从师技能.分别从微格教学、当代教育技术专业学生应掌握的技能以及微格教学对从师技能培养的作用3个方面介绍.

微格教学、教育技术专业学生、从师技能

G434(电化教育)

2010-03-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

90-91

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

中国教育技术装备

1671-489X

11-4754/T

2010,(3)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn