基于Moodle网络平台的生成课程设计——以"教学媒体的选择与应用"为例

摘要：

生成课程是在"预设"中逐渐完善并不断丰富的,同时以达到促进学生发展为目的.通过分析生成课程的含义及其特点,以"媒体的选择与应用"学习主题为例预设生成课程.

关键词：Moodle网络平台、生成课程、活动设计

分类号：G434(电化教育)

资助基金：广西研究生教育创新计划硕士研究生科研创新项目项目2008106020401M306资助,课题名称为"基于Moodle网络平台的生成课程的设计与应用研究"

在线出版日期：2010-03-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：86-87