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10.3969/j.issn.1671-489X.2009.33.113

多媒体在师范美术教学中的运用

引用
@@ 现代教育媒体的发展,改变了传统美术教学"一支粉笔、一块黑板、一本书"的单调模式,它是当前教育的制高点.如何利用多媒体技术进行辅助教学,探讨多媒体教学模式已成为教育界关注的话题.本文从传统美术教学的弊端入手,重点论证多媒体技术与美术课程内容的整合,即信息技术与美术课程的整合,如何轻松地充实、拓展美术课程的学习内容,提高学生对美术课程的学习兴趣,为培养学生的艺术审美能力、艺术创作能力打下坚实的基础.

多媒体技术、师范、美术教学、美术课程、多媒体教学模式、艺术审美能力、现代教育媒体、课程的整合、学习兴趣、学习内容、信息技术、培养学生、课程内容、辅助教学、创作能力、重点论、制高点、教育界、高学生、基础

G63;G40

2010-03-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1671-489X

11-4754/T

2009,(33)

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