改进公共基础课教学更好地为专业教学服务

摘要：

@@ 随着高职教育的深入发展和教育体系的深化改革,我国高职院校逐步推进2+1教学模式.面对新的挑战,公共基础课教育如何适应高职2+1教学新模式,如何在短时间内有效地、可行地进行基础课教学,怎样把公共基础课和专业课结合起来,更好地为专业教学服务,发挥基础课的教育功能,为学生的后续发展和再就业能力打好基础,成为基础课教师面临的重大问题.笔者结合广西水利电力职业技术学院的教学现状,谈谈公共基础课教学如何更好地为专业教学服务的思路和方法.

机标关键词：改进、公共基础课教学、教育体系、教学服务、职业技术学院、高职院校、教学新模式、重大问题、水利电力、深化改革、就业能力、教育功能、教学现状、教学模式、后续发展、高职教育、打好基础、专业课、2+1、学生

分类号：G64;G4

在线出版日期：2010-03-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：33-34