科学发展观视野中的中小学外语文化教学——目标、层次与策略

摘要：

语言是文化的一部分,是文化的载体.语言又受文化的影响,反映文化.语言与文化的这种密切关系就要求在外语教学中实施文化教学.通过正确的教学策略和原则引导,培养学生的文化意识,达到文化知识和文化理解的层次.

关键词：中小学、外语文化教学、目标、层次、策略

分类号：G42(教学理论)

资助基金：2009年廊坊市哲学社会科学研究课题"科学发展观视野中的廊坊市中小学外语文化教育"的科研成果,课题2009092

在线出版日期：2010-03-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：32-33