多媒体网络环境下英语教师角色解析——基于一次雅思基础课课堂观察的个案分析

摘要：

在以信息化带动教育现代化的进程中,高职英语教师应该改变传统教学模式下的教育理念和角色定位,适应新的教学环境和新一轮的教学改革.以一次具体的课常观察为着眼点,分析一学期的教学之后所做的问卷调查数据,归纳总结在多媒体网络环境下英语教师应扮演的角色,即活动设计者与组织者、课堂管理者、资源提供者和评估者.

关键词：多媒体网络环境、以学生为中心、教师角色

分类号：G715(职业技术教育)

在线出版日期：2010-01-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：140-141