数字化学习中学习者个性化需求研究初探

摘要：

数字化学习已经成为当今社会普及的一种学习方式,然而目前大多数数字化学习都无法满足学习者的个性特征,无法达到学习者对个性化学习的需要.本文作为教育部人文社会科学研究项目<面向个人终身学习的数字化学习服务模式研究>的基础研究,对学习者个性化需求进行理论分析.

关键词：数字化学习、个性化学习、个性化需求

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2010-01-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：132-133