立足现状勤思变勇于探索善创新——昆明消防指挥学校英语课程教学改革经验谈

摘要：

针对军队院校教学对象英语基础参差不齐、众口难调的现象,昆明消防指挥学校采取一系列改革措施,并取得一些成效,逐步实现从应试教育向应用教育的转变.

关键词：英语教学、改革、应用教育

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2010-01-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：71-72