如何培养小学生自主学习数学的能力

摘要：

@@ 课堂教学是一个双边过程,应营造一个宽松和谐、兴趣盎然的学习氛围才能使学生积极、主动地参与到教与学活动中,从而调动学生的"情"与"知",使学生真正成为课堂学习的主人.在小学数学课堂教学中如何培养学生的自主学习能力呢?

机标关键词：培养学生、学生自主、学习数学、数学课堂教学、自主学习能力、学习的主人、教与学活动、学习氛围、宽松和谐、调动学生、边过程、营造、兴趣、小学

分类号：G4 ;H31

在线出版日期：2009-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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