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10.3969/j.issn.1671-489X.2009.22.115

新课改数学课堂教学存在的几个问题

引用
@@ 通过几年新课程改革的实行,新课改确实给基础教育注入生机和活力,但由于多方面原因,推行过程中暴露的问题也不少.课改的核心在课堂,课改暴露问题最多的也在课堂.在教改的氛围下,教师都已经有意识地把新课程引入课堂,但是,仔细观察就会发现,在部分课堂上存在2类问题,一是流于形式,缺乏实质性改变;二是全盘否定老教法,浮离教学实际,花架子太多.具体表现在以下几个方面.

新课改、数学课堂教学、新课程改革、问题、实质性改变、生机和活力、推行过程、教学实际、基础教育、暴露、课堂上、注入、意识、形式、细观、教师、教改、教法、架子、核心

F75;F7

2009-10-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1671-489X

11-4754/T

2009,(22)

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