期刊专题

10.3969/j.issn.1671-489X.2009.22.068

化学教学中进行合作学习教育的探索与实践

引用
@@ 现代教育教学的理念要求要创造一个师生之间、学生之间充分交流与沟通的课堂,要达到此目的的关键就在于构建一个能使学生相互作用的学习环境.国外近些年韵研究表明,学生间的合作能使他们取得更大的成就、更高的推理水平,形成相瓦间更良好的关系,也能使他们更好地接受不同的意见,具有更强的自尊心、更健康的心理,以及许多其他的优于单纯竞争或单独学习的效果.

化学教学、合作、学习教育、学生、现代教育教学、学习环境、相互作用、师生之间、单独学习、自尊心、心理、理水、理念、课堂、竞争、交流、健康、关系、构建、创造

G40;R47

2009-10-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国教育技术装备

1671-489X

11-4754/T

2009,(22)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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