10.3969/j.issn.1671-489X.2009.22.060
在数学教学中培养学生的自主探索与创新能力
@@ 笔者在多年的数学教学实践中,深深地体会到在教学中应该从数学学科的特点出发,以人为本,以发展为目的,充分发挥学生的主体地位,把学习的主动权还给学生,才能真正培养学生的自主探索能力和创新能力.
数学教学实践、培养学生、自主探索、学生的主体地位、以人为本、探索能力、数学学科、创新能力、主动权、学习、特点、分发
G63;G42
2009-10-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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