项目教学法在车工专业实训课中的应用

摘要：

@@ 1 项目教学法的提出
1.1 学生素质和课程难度的矛盾 众所周知,中等职业学校的学生是在普通高中招生之后录取的,因此普遍存在素质偏低的现象,学生自学能力和自控能力都停留在比较低的层次上.职业学校的专业课,往往是普通高中的学生要升入大学后才能学到的.这样在学生素质和课程难度上就出现矛盾.

机标关键词：项目教学法、车工、实训课、学生素质、中等职业学校、普通高中、课程难度、学生自学能力、自控能力、矛盾、专业课、招生、现象、录取、大学、层次

分类号：G42;G71

在线出版日期：2009-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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