论视听说教学下的外国语言习得

摘要：

随着科学技术的不断发展,语言教学设备的日益更新,人类社会进入以形象符号传播信息的时代.拟从语言习得机制的分析入手,探讨该机制对视听说教学实践与方法的指导和启发.

关键词：视听说教学、语言习得、外语教学

分类号：G642.4(高等教育)

在线出版日期：2009-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：47-48