10.3969/j.issn.1671-489X.2009.15.025
高等数学教学中实施研究型教学的探索与实践
研究型教学是高等教育发展的必然要求,对培养高素质、创造型人才具有十分重要的意义.从研究型数学教学的内涵、课内外教学组织、研究性学习、对教师专业素质的要求等方面进行探索,并进行研究型数学教学案例实践,旨在高等数学教学过程中实施研究型教学,使教、学、研有机结合,培养大学生的创新意识、创新思维、创新能力.
研究型数学教学、创新、研究性学习
G642.4(高等教育)
2009-07-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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