期刊专题

10.3969/j.issn.1671-489X.2009.15.022

桑代克学习律对探究性学习的启示

引用
简单介绍桑代克的准备律和效果律,并探讨这2大学习律对探究性学习的启示,以期为探究性学习的发展起到一些促进作用.

桑代克、学习规律:探究性学习

G652(师范教育)

2009-07-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

22-23

暂无封面信息
查看本期封面目录

中国教育技术装备

1671-489X

11-4754/T

2009,(15)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn