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10.3969/j.issn.1671-489X.2009.12.046

高职英语分层次教学模式改革的探索和实践

引用
通过分析高等职业学校英语教学现状和分层次教学理论,探讨高职英语分层次教学的必要性,总结广西工商职业技术学院开展英语分层次教学改革实践的有效性,并就分层次教学的进一步优化提出自己的观点.

高职英语、分层次教学、改革实践

G712(职业技术教育)

2009-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

46-47

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1671-489X

11-4754/T

2009,(12)

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