让开源软件进入教材——中小学开展基于Ubuntu的开源教育可行性研究

摘要：

平民化的Ubuntu使得Linux从象牙塔走向大众,微软的黑屏事件也让人们越来越深刻地意识到过分依赖Windows的危害.从理论性和功能性上探究在中小学信息技术教育中开展基于Ubuntu的开源教育的可行性与意义.

关键词：Ubuntu、Moodle、Linux、开源软件、开源教育

分类号：G423.3(教学理论)

资助基金：上海高校知识创新工程建设项目研究成果2009

在线出版日期：2009-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：24-26