期刊专题

10.3969/j.issn.1671-489X.2009.11.143

物理实验教学的创新探索

引用
@@ 要切实落实课程标准中提出的实验要求,在实验教学中因材施教,拓宽实验思路,使物理实验更具有趣味性、探索性、综合性、实践性,以满足学生动手、动脑、求新的心理特点,支持学生在实验中萌发的创新意识,通过实验培养学生热爱科学和勇于创新的品质,鼓励他们去探究事物的本质.

物理实验教学、学生、落实课程标准、勇于创新、因材施教、心理特点、实验要求、实验思路、实验培养、创新意识、综合性、探索性、实践性、趣味性、探究、生热、品质、萌发、科学、本质

G63;G52

2009-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

143

暂无封面信息
查看本期封面目录

中国教育技术装备

1671-489X

11-4754/T

2009,(11)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn