多媒体技术与语文课堂教学整合初探

摘要：

@@ 教师应运用多种媒体技术,为学生创设非常形象、直观、生动的学习情景,充分调动学生的情感和学习积极性,使学生积极主动地投入到学习过程中来,从而达到看得见、听得进、学得会、记得牢、用得活的最佳效果.

机标关键词：多媒体技术、语文、调动学生、多种媒体技术、学习积极性、学习情景、学习过程、记得牢、直观、形象、投入、情感、教师

分类号：G4 ;G63

在线出版日期：2009-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：123