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10.3969/j.issn.1671-489X.2009.11.081

注重课堂习题教学优化学生思维品质

引用
@@ 首先分析培养学生良好思维品质的必要性,然后结合自己在课堂习题教学中的体会,就思维品质的敏捷性、深刻性、独创性、灵活性、批判性等5种表现形式,阐述培养学生良好思维品质的具体做法.

课堂习题教学、教学优化、思维品质、培养学生、批判性、敏捷性、灵活性、独创性、必要性、形式、分析

TP3;G84

2009-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1671-489X

11-4754/T

2009,(11)

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