10.3969/j.issn.1671-489X.2009.11.080
在数学活动课中培养学生的学习兴趣
@@ 兴趣是激发学生学习热情,产生内在动力的关键.要想让学生在短短的45分钟掌握所学知识就必须让他对所学知识感兴趣.
数学活动课、培养学生、知识、学习热情、兴趣、内在动力、激发
G63;G42
2009-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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数学活动课、培养学生、知识、学习热情、兴趣、内在动力、激发
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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