更新教学观念让学生喜欢音乐课

摘要：

@@ 长期以来学科中心主义的指导思想一直影响着我国的中小学音乐教育,造成了中小学音乐教育非艺术化的倾向.这种传统的教学思想,让学生接触到的只是一些独立的知识点与枯燥的技能训练,而不是真正的、完整的音乐.

机标关键词：更新、教学观念、学生、中小学音乐教育、中心主义、指导思想、教学思想、技能训练、知识点、艺术化、学科、倾向、接触

分类号：J62;J60

在线出版日期：2009-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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