做教学活动的有"心"人——关于教学方法的探索

摘要：

@@ 让学生做到有效的思考是激活课堂教学的重要条件.那么教师如何才能激发学生的有效思考呢?笔者在教学实践中尝试了不同的教学方法,组织了多种教学活动形式,收到较好的教学效果.

机标关键词：教学活动、学生、课堂教学、教学效果、教学实践、教学方法、活动形式、组织、条件、教师、激活、激发

分类号：K24;G84

在线出版日期：2009-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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