创新处理教材提高教学效率

摘要：

@@ 从教材处理的重新定位、教学内容的重新组合、科学教材的创新使用等几个方面进行深入分析,并阐述初中科学教材处理的相关策略与技巧,以便提高初中科学教师处理教材的能力,进而提高教学效率.

机标关键词：创新使用、教材处理、科学教材、初中科学教师、重新组合、重新定位、相关策略、教学效率、教学内容、能力、技巧、分析

分类号：H31;G63

在线出版日期：2009-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：16-17