10.3969/j.issn.1671-489X.2009.11.008
建构主义理论指导下小学数学教学设计
@@ 建构主义思想是20世纪末期教育领域中最具思想张力的一股思潮,它在一定程度上影响着世界各国的教学理论和实践.我国当前展开的中小学课程改革最重要的理论基础之一便是建构主义理论.
建构主义思想、理论指导、中小学课程改革、建构主义理论、思想张力、理论基础、教育领域、教学理论、世纪末、思潮、实践
G79;B84
2009-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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建构主义思想、理论指导、中小学课程改革、建构主义理论、思想张力、理论基础、教育领域、教学理论、世纪末、思潮、实践
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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