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10.3969/j.issn.1671-489X.2009.10.158

现代信息技术与教师演示实验教学的整合

引用
@@ 现代信息技术与教师演示实验教学的整合,就是在演示实验的基础上,用计算机模拟实验现象的物理过程,从而强化学生的感性认识,促进学生识别实验现象发生及变化的条件,然后再进行抽象概括,形成概念规律并且找出物理现象的共同特征.在以下儿方面,现代信息技术的演示功能与教师演示实验教学的整合,町以发挥无町比拟的作用.

现代信息技术、教师、演示实验教学、实验现象、计算机模拟、整合、演示功能、学生、物理现象、物理过程、共同特征、感性认识、概念规律、抽象概括、条件、识别、基础、比拟

G63;G64

2009-06-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1671-489X

11-4754/T

2009,(10)

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