谈作文教学的厚积而薄发

摘要：

@@ 新编<全日制义务教育语文课程标准>在写作教学方面提出明确的目的要求,新课标强调"写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验",要"发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意的表达".可是却有相当一部分学生文章空洞、乏味、七拼八凑.究其原因,主要是脑中缺乏素材.叶圣陶先生说过:"生活就如源泉,文章犹如溪水,泉源丰富而不枯竭,溪水自然活泼地流个不停."看来,要想实现课标要求,需要以平时的积累为前提,达到厚积而薄发.

机标关键词：作文教学、语文课程标准、有创意的表达、自然、义务教育、写作教学、溪水、文章、生活、新课标、叶圣陶、全日制、学生、体验、特征、素材、社会、人生、空洞、感受

分类号：G63;G4

在线出版日期：2009-06-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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