对语文课堂教学的几点思考

摘要：

@@ 教学内容的选择
教学内容的"丰富"不能漫无边际现在,有些语文课堂教学中,注重对文本多义性的理解,鼓励学生对文本理解的创意理解,积极鼓励学生的创意表达.然而,对于一篇课文不能眉毛胡子一把抓,没有一个中心,没有一个重点.试想,编者在选编一篇课文的时候,一定有一个意图或侧重的方面,教师在课常教学中,必须把这一点凸现出来.比如教材选择鲁迅先生的<风筝>,很明显,编

机标关键词：教学内容、语文课堂教学、学生、文本理解、鲁迅先生、课文、教材选择、创意表达、多义性、中心、意图、无边、眉毛、教师、风筝

分类号：H15;G63

在线出版日期：2009-06-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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