10.3969/j.issn.1671-489X.2009.10.066
优化初中生物教学的实践
@@ 新课程改革的核心是深化素质教育,促进每一个学生的发展,培养学生的创新精神、研究能力和自学能力,改变学生被动的学习方式,激发学生的自主探究意识,为学牛的"终身学习"和发展打下基础.在此背景下,教师要使学生各方面都能有所发展,则必须落实到生物学教学的基本任务当中.
优化、初中生物教学、学生的发展、深化素质教育、新课程改革、生物学教学、自学能力、终身学习、研究能力、学习方式、探究意识、培养学生、基本任务、创新精神、教师、激发、基础、核心
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2009-06-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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