初中思想品德课教学的情境创设

摘要：

@@ 新课标初中思想品德强调通过学牛自身的观察、感受、体验和自主探究,从而生成知识和学习做人的道理,要求教学要适应学生的身心发展特点,贴近学生、贴近社会、贴近生活.因此,思想品德课教学必须创设情境能够激发学生的学习兴趣,从而实现新课标三维目标要求的课堂情景.笔者谈谈在初中思想品德课教学情境创设上的几点思考与尝试.

机标关键词：初中思想品德、思想品德课教学、贴近学生、新课标、自主探究、学习兴趣、贴近生活、贴近社会、适应学生、身心发展、情境创设、目标要求、课堂情景、创设情境、知识、体验、特点、生成、三维、激发

分类号：G4 ;F04

在线出版日期：2009-06-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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