初中数学教学情境的设计研究

摘要：

@@ 教学情境的基本涵义情境 <现代汉语词典>中解释为"情景:境地".情境含有情形、景象以及环境、境况的意思.<实践教育学>(熊川斌)中指出;情境通常指由特定要素构成的、有一定意义的氛围或环境,它可以由风气、习俗、事件和物质条件等形式来表现.

机标关键词：初中数学、教学情境、现代汉语词典、实践教育学、要素构成、物质条件、基本涵义、环境、形式、习俗、事件

分类号：G40;G25

在线出版日期：2009-06-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：41-42