新课程下体育教师素质与体育教学

摘要：

@@ 随着课程改革的不断深入,新课程将引发一场教育的重组活动,其中最为活跃的因素是管理者、教师、学生,而教师是变化的核心因素.因此,教师应该也必须对自己作出"师德、学历、能力"三位一体的整体素质的重新建构,才能保证高质量的体育教学水准,才能与新课程同行,与学生共同成长.那么,体育教师面对新的课程环境、新的教学情境应该具备什么样的素质,才能保证高质量的体育教学水准口尼?

机标关键词：新课程、体育教师素质、体育教学、高质量、重新建构、整体素质、学生、三位一体、课程环境、课程改革、教学情境、核心因素、共同成长、管理者、重组、学历、师德、能力、教育、活动

分类号：G45;G4

在线出版日期：2009-06-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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