试论高中数学探究教学的教学原则

摘要：

@@ 探究教学作为一种新的教学方法,在世界范围内得到越来越广泛的重视.我国新一轮的基础教育课程改革,就是要改变至今仍普遍存在的学生被动接受、大量反复操练的学习方式,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式的变革.本文就高中数学探究教学的教学原则谈以下几点.

机标关键词：高中、数学探究教学、学习方式、基础教育课程改革、学生、教学原则、教学内容、教学方式、教学方法、呈现方式、被动接受、教师、变革

分类号：J61;G63

在线出版日期：2009-06-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：13-14