期刊专题

10.3969/j.issn.1671-489X.2009.08.128

运用多媒体课件构筑习作乐园——多媒体课件与习作教学整合的简要教学模式

引用
@@ 作文教学是语文教学的半壁江山,而作文难又是摆在学生面前的头痛问题.大部分学生看到作文题目就犯愁,感到没什么可写,常常是找"优秀作文"来参考,或随意编造.这种缺乏生活基础、缺少真情实感的作文,就只能是空话、假话或套语.究其原因,一是不知写什么,学生头脑空空的,缺乏写作材料,缺乏观察的积累;二是不知怎样去写,尤其是对刚进入三年级的学生,开始动笔写作更是如此.

多媒体课件、构筑、习作、教学整合、作文教学、学生头脑、真情实感、语文教学、优秀作文、写作、生活基础、问题、头痛、题目、套语、材料

G64;G63

2009-05-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

128-129

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中国教育技术装备

1671-489X

11-4754/T

2009,(8)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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