化学课堂教学的点滴体会

摘要：

@@ 课前准备
增强新课改的意识,课前设计要体现课标精神当前,大多数教师积极实施新课标,进行新课改,但有些教师还没有积极行动,从授课情况及教案,可窥见一斑.教案没有创新,教案设计还是老一套,备课时还按"导入-讲授-巩固-小结-作业"的教学思路设计教学过程,教师讲,学生听.与其说这是教学技巧、方法的落后,不如说是教育观念的落后.有什么样的教学理念,就有什么样的教学设计.改革备课方法先改革备课思想,更新观念.教师要增强新课改的意识,要有新课改的具体行动,从自身做起,研究课程究竟如何改.

机标关键词：化学课堂教学、新课改、教师、设计教学过程、教案设计、备课方法、增强、意识、课前准备、课前设计、课标精神、教育观念、教学思路、教学设计、教学理念、教学技巧、更新观念、新课标、作业、学生

分类号：G63;G62

在线出版日期：2009-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：113