信息技术与数学教学的整合

摘要：

@@ 多媒体网络凭借其丰富的信息资源、形象直观的交互学习环境,不仅从手段和形式上改变了传统教学,更从观念、过程和方法等层面赋予教学新的含义,数学课程的改革也如火如荼.而数学是研究空间形式和数量关系的科学,数学能够处理数据和信息,进行计算和推理,可以提供自然现象、科学技术和社会系统的数学模型.信息技术与数学教学整合主要有以下几方面的功能.

机标关键词：信息技术、数学教学、课程的改革、多媒体网络、自然现象、学习环境、形象直观、空间形式、信息资源、数学模型、数量关系、社会系统、科学技术、教学整合、传统教学、处理数据、推理、交互、计算、含义

分类号：G64;G62

在线出版日期：2009-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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