10.3969/j.issn.1671-489X.2009.08.96
课有诗句语自新
@@ 语文课要上得富有文化品位,教师的语言需要有文学的意蕴和美感,能让学生听之悦耳,品之有味,从中既吸收优美的语言,又受到人文雨露的滋润与审美情趣的培养.而诗句语言精美,蕴涵深邃,凝结着诗人的语言智慧,教师恰当地借用诗句来组织语言,常会使语言隽永精粹,魅力四溢,大大提升语言的表达效果.
组织语言、语言智慧、文化品位、诗句、审美情趣、教师、表达效果、语文课、蕴涵、意蕴、学生、吸收、文学、诗人、培养、凝结、美感、精粹、借用
G25;G20
2009-05-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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