高中物理实施五步教学模式的实践与思考

摘要：

@@ 现在的高中课堂,教师教得累,学生学得苦,师生一起在题海中苦战,不知何时是个尽头.中学课堂一节课45分钟,大部分教师常常是口干舌燥地讲40分钟,课堂气氛沉闷,一些学生几近丧失学习的兴趣和热情,课堂效益也就无从谈起.

机标关键词：高中物理、教学模式、中学课堂、学生、课堂效益、课堂气氛、教师、学习、兴趣

分类号：G63;G42

在线出版日期：2009-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：63-64