"抛锚式"教学模式在信息技术教学中的应用

摘要：

@@ 在现代教育体系中,信息技术教育越来越受到人们的重视,这是一个日新月异的领域,其教学内容——信息技术是当今发展最为迅速的学科之一;其教学方法也正如信息技术本身一样,多姿多彩.为了使信息技术课成为更加亲切易学的实用课程,笔者曾将多种教学模式运用于信息技术的教学中,发现"抛锚式"教学模式更适合信息技术的教学特点.抛锚式教学模式是以真实事例或问题为基础(作为"锚"),所以又称为"实例式教学"或"基于问题的教学".其主要特点是使学生在一个完整、真实的问题背景中,产生学习的需要,并通过镶嵌式教学模式以及学习共同体中成员间的互动、交流,即合作学习,凭借自己的主动学习、生成学习,亲身体验从识别目标到提出并达到目标的全过程.

机标关键词：抛锚式教学模式、信息技术教学、学习共同体、信息技术教育、现代教育体系、信息技术课、问题为基础、主要特点、主动学习、问题背景、识别目标、生成学习、亲身体验、教学特点、教学内容、教学方法、技术本身、基于问题、合作学习、镶嵌式

分类号：G64;G63

在线出版日期：2009-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：60