调动初中数学课堂教学气氛的实践与体会

摘要：

@@ 调动课堂气氛,有助于提高学生的学习积极性
课堂教学以知识和能力的培养为宗旨.实现这一宗旨在很大程度上取决于教师是否在课堂上针对教材内容及学生的状况,选择合理的教学方法.课堂教学是师生相互传播信息的重要场所,但现在许多学生上课都没有很大的积极性,上课时死气沉沉的.所以课堂气氛的调动,对于学生提高学习的积极性是非常重要的.

机标关键词：初中数学、课堂教学气氛、实践、学习积极性、高学生、课堂气氛、能力的培养、宗旨、重要场所、教学方法、教材内容、传播信息、课堂上、知识、教师

分类号：G42;G4

在线出版日期：2009-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：49