扎实开展社会调查提高学生思维能力——关于"开发本地方志资源,探究1978-1998年间泽国的市场发展情况及原因"的社会调查的思考

摘要：

@@ 新课程倡导以提高学生人文素质、铸造民族精神为宗旨,以综合性、开放性为特征,这深刻体现我国社会发展和人的发展的强烈要求,因此教育者必须坚持以人为本、提高学生思维能力.笔者通过指导学生开展"开发本地方志资源,探究1978-1998年间泽国的市场发展情况及原因"的社会调查,对提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力和培养学生质疑、聚合、发散、溯源究因思维能力产生良好的效果.

机标关键词：社会调查、学生思维能力、方志资源、探究、高学生、解决问题的能力、学生人文素质、指导学生、以人为本、学生质疑、市场发展、社会发展、民族精神、发现问题、综合性、新课程、开放性、教育者、宗旨、铸造

分类号：G63;G64

在线出版日期：2009-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：18-19