期刊专题

10.3969/j.issn.1671-489X.2009.08.13

小学数学思维培养方法谈

引用
@@ 强调与现实生活的联系是新一轮数学课程改革的一个重要特征.数学课程的内容一定要充分考虑数学发展进程中人类的活动轨迹,贴近学生熟悉的现实生活,不断沟通生活中的数学与教科书数学的联系,使生活和数学融为一体.小学生数学思维培养十分重要.因此在小学教学过程中,只有采取多种教学方式,才能启发学生去思考、去探索,这不但能达到理解、巩固新知识的目的,而且有利于培养学生的数学思维.

小学生、数学思维培养、贴近学生、现实生活、数学课程改革、重要特征、数学发展、培养学生、联系、教学过程、教学方式、教科书、知识、人类、内容、进程、活动、轨迹、巩固、断沟

G4 ;F04

2009-05-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1671-489X

11-4754/T

2009,(8)

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